生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语(yǔ)是这句话的意思为生在我前面，他懂得道理本(běn)来(lái)就早(zǎo)于(yú)我的。

　　关(guān)于生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎(hū)吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语以及生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)句(jù)式，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译乎，生乎吾前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉(hàn)语，生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾的翻译(yì)，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾吾(wú)从而师之的意思等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识(shí)：

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编(biān)整理了这篇文言文(wén)的相关知识，快来(lái)看看吧！

　　《师说(shuō)》大约是作者于贞元十七年(nián)至十八年(nián)（公元801—公元802年），在京任(rèn)国子监(jiān)四门博(bó)士时(shí)所作(zuò)。

　　作者到国子(zi)监上任后，发现科场(chǎng)黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏(lì)制弊(bì)端(duān)重重，当时的(de)上层社会，看不起教(jiào)书之(zhī)人。

　　在士大夫阶层中(zhōng)存在着既不(bù)愿求师，又“羞于(yú)为师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以(yǐ)澄(chéng)清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师说》大约是作者于贞元(yuán)十(shí)七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年），在京(jīng)任(rèn)国(guó)子监四(sì)门博士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任后，发现科场黑(hēi)暗，朝政腐(fǔ)败，吏制(zhì)弊端重(zhòng)重，当(dāng)时的上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师，徐海为是谁？又(yòu)“羞(xiū)于为(wèi)师”的(de)观(guān)念。

　　作(zuò)者借(jiè)用(yòng)回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊认识(shí)。

生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎(hū)吾是什么句(jù)式

　　“生乎吾前，其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾”这句话中有(yǒu)两处(chù)介宾结构状语(yǔ)后置(zhì)。

　　1、生(shēng)乎(hū)吾前(qián)：在(zài)我之前出生。

　　将“带郑乎(hū)吾(wú)前(qián)（在我之前）”这个状语放在谓语(yǔ)动词“生(shēng)（出生）”的后(hòu)面，是文言文常见的“状(zhuàng)语余行局后(hòu)置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎(hū)吾（比我(wǒ)）”这个(gè)状(zhuàng)语放在谓语形(xíng)容词“先（早）”的后(hòu)面(miàn)。

　　文(wén)言文的(de)状语并不(bù)是(shì)一(yī)定要后(hòu)置的，但是，有一种状(zhuàng)语必定后置，那就是介宾结构(gòu)作状语。

　　我(wǒ)们知道，状(zhuàng)语(yǔ)是用(yòng)来修饰、限制谓语动词或形(xíng)容词的，表示谓语中(zhōng)心词(cí)的状(zhuàng)态、方徐海为是谁？式(shì)、时间、处所或程(chéng)度。

　　表示状态、程度(dù)时(shí)，一般不需要用介词(cí)“介入”某个对象，如“强烈(liè)地”、“高兴(xīng)地(dì)”就可以。

　　但(dàn)表示方(fāng)式、时(shí)间、处所时(shí)，往(wǎng)往需要用(yòng)介词来(lái)引入对象，如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是(shì)介词，后面是(shì)介词引入的对象，属于介词的(de)宾语(yǔ)。

　　竖让这(zhè)样的结构叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文凡是(shì)介宾结构都要放在谓语中(zhōng)心词的后面(miàn)。

　　如“在市场上买的”，表述(shù)为(wèi)“购于(yú)市”；“用(yòng)道理劝说他”，表述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意义(yì)相当于：于、在。

　　其(qí)实，现代汉语也(yě)有状语后置的情况，例如问(wèn)题中的(de)例(lì)子，也可以说(shuō)成“生在(zài)我(wǒ)之前”；“早于我”。

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