张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务(wù)范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网(wǎng)平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及(jí)出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张(加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水zhāng)雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播(bō)的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播学的(de)教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受(shòu)着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万(wàn)元，有的高(gāo)达几(jǐ)万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持(chí)续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定(dìng)支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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